2. Aula do dia 22/10 presencial e corresponde à aula 5b.pdf
Exercícios serão comentados em aula.
Observação importante:
O plano da disciplina teve alguns ajustes que constam na nova versão apresentada ao lado.
As aulas de 29/10 e 05/11 iniciaram a parte do tratamento de água e esgoto e estão ocorrendo de forma presencial e especial na Semana Acadêmica.
Sobre a aula 5b as perguntas são:
1. O que é água potável?
2. O é abastecimento?
3. O são mananciais?
4. O que são alternativas de abastecimento individuais e coletivas?
5. Quais as etapas clássicas do tratamento de água nas ETAs?
A aula 7 ao lado aborda as análises da água potável e o tratamento de esgotos. Sugiro a leitura da aula. Posteriormente haverão questões específicas sobre este conteúdo.
No dia 05/11 as palestras da Semana Acadêmica serão em parte sobre saneamento e, portanto, são complementares às nossas aulas. Haverá chamada no local do evento.
6. Ler com atenção as aulas 5, 6, 7 e 8. São aquelas que tem conteúdo sobre água e esgotos. Após terminarmos estas aulas teremos ainda uma complementação sobre os limites dos parâmetros referentes aos esgotos e um debate sintético sobre manejo dos resíduos sólidos, que está na aula 9, o que marcará o fim da disciplina. Boa leitura.
7. Aulas 8 e 9 são as últimas. A aula 8 será ainda abordada na sessão do dia 26/11 e a aula 9 será recomendada como complementar.
Exercícios finais de Saneamento Básico e Saúde Pública.
I. Ciclos biogeoquímicos, base nas aulas especiais ao lado.
1. Qual o papel dos microrganismos nos vários
ciclos biogeoquímicos?
2. Qual a origem dos combustíveis fósseis?
3. O que é o ciclo hidrológico?
II. Sobre a água:
1. O que é água potável?
2. O é abastecimento?
3. O são mananciais?
4. O que são
alternativas de abastecimento individuais e coletivas?
5. Quais as etapas
clássicas do tratamento de água nas ETAs?
III. Sobre o esgoto:
1. Questões sobre a parte do esgoto:
2. Quais as características do esgoto doméstico?
3. Qual o objetivo do tratamento do esgoto nas ETEs?
4. Quais etapas estariam faltando e como poderia melhorar a eficiência da
ETE de Tapes?
Saudações,
Professor
